هدفت الدراسةإلى التعرف على الوضع الحالي للمكتبات التابعة لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل وتحديد متطلبات تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي فيها، وقد اعتمدت الدراسة علىالمنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وأظهرت الدراسة نتائج إيجابية حول مدى جاهزية مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل لِتبني تقنيات الذكاء الاصطناعي، وهذا يُشير إلى أن الجامعة تُدرك أهمية هذه التقنيات في تحسين وتطوير خدمات المكتبات، كما تمثل المتطلبات التقنية أهم متطلبات الذكاء الاصطناعي التي يجب تبنيها في مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ثم تليها البشرية والتنظيمية، بينما يمثل التحدي المالي أهم التحديات التي تعيق إمكانية المكتبة في تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي.
القحطاني, أحلام سعيد. (2025). متطلبات تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها: مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل أنموذجا. مجلة كلية الآداب - جامعة القاهرة, 85(11), 1-30. doi: 10.21608/jarts.2025.440385
MLA
أحلام سعيد القحطاني. "متطلبات تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها: مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل أنموذجا", مجلة كلية الآداب - جامعة القاهرة, 85, 11, 2025, 1-30. doi: 10.21608/jarts.2025.440385
HARVARD
القحطاني, أحلام سعيد. (2025). 'متطلبات تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها: مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل أنموذجا', مجلة كلية الآداب - جامعة القاهرة, 85(11), pp. 1-30. doi: 10.21608/jarts.2025.440385
VANCOUVER
القحطاني, أحلام سعيد. متطلبات تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الأكاديمية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها: مكتبات جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل أنموذجا. مجلة كلية الآداب - جامعة القاهرة, 2025; 85(11): 1-30. doi: 10.21608/jarts.2025.440385
)
View on SCiNiTO