التخطيط الاستراتيجي للتعليم الجامعي والبحث العلمي في زمن الذكاء الاصطناعي: الفرص والتحديات

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

أستاذ المكتبات والمعلومات – كلية الآداب – جامعة القاهرة عميد كلية التربية الخاصة – جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا

المستخلص

يستهدف الباحث وضع خارطة طريق أمام مؤسسات التعليم العالي لاستثمار تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية والبحث العلمي٬ خاصة ما يتعلق بتخصصات العلوم الإنسانية والاجتماعية.

الموضوعات الرئيسية